设教于乡赏析

设教于乡朗读

北山何先生
咨尔夫子设教于乡,
即命于家长此泮宫。
十年圣人随闲候,
忽见灵都一朝风。

译文:
北山何先生,
向您请教,在乡村设立学堂,
就像在家里一样进行教学。
十年来,圣人自由自在地等待,
突然见到灵都带来了一股新风。

诗意:
这首诗描述了一个位于北山上的先生,在乡村里设立学堂,自主进行教学的情景。他不被束缚于官职,长期在泮宫等待圣人的到来。突然有一天,他发现灵都带来了一股新的风潮。这首诗表达了对于自主学问和精神追求的推崇和赞美。

赏析:
这首诗以北山何先生为主人公,描绘了他在乡村设立学堂并进行教学的情景。他没有追逐功名,而是自主地从事学术研究,长期在泮宫等待圣人的到来。然而,他终于意识到,在灵都之中,有一股新的风潮正在兴起,带来了一种新的思想和学术理念。这首诗意味深长,表达了对于自主学问和精神追求的推崇和赞美,同时也暗示了时代变迁中的不同思潮和学术思想的流转。这首诗通过对北山何先生的描绘,鼓励人们勇于追求真理和知识,独立思考,不被传统观念所束缚。

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